Lern-Dashboard & Learnathon – Systematisches Team-Lernen etablieren

TL;DR: Conny Hattelan stellt zwei effektive Methoden vor, um individuelles und Team-Lernen zu strukturieren und nachhaltig in den Arbeitsalltag zu integrieren. Das Lern-Dashboard, ein adaptiertes Kanban-System, hilft bei der Organisation von Lernprojekten, während der Learnathon feste Lernzeiten etabliert und so kontinuierliche Weiterbildung sichert.

Worum geht es?

Das neue Jahr ist da, und mit ihm oft der Wunsch nach persönlicher und beruflicher Weiterentwicklung. Doch wie schafft man es, Lernen nicht nur vorzunehmen, sondern auch wirklich umzusetzen? Diese Folge des Methoden-Montags liefert die passenden Tools dafür. Conny Hattelan, Expertin für Educational Content Creation, präsentiert zwei bewährte Methoden, die sicherstellen, dass Lernen im Team nicht nur Spaß macht, sondern auch fest im Alltag verankert wird.

Die Methode auf einen Blick (Methoden-Steckbrief)

Der konkrete Mehrwert für das Team

• Strukturiert und visualisiert Lernprojekte, sowohl individuell als auch im Team.
• Schafft unverhandelbare, feste Termine für die Weiterbildung im Kalender.
• Überwindet das Problem, dass Lernen im durchgetakteten Arbeitsalltag zu kurz kommt.
• Erzeugt einen positiven sozialen Druck, der zur aktiven Teilnahme und zum Teilen von Erkenntnissen motiviert.
• Fördert eine Kultur des kontinuierlichen Lernens und der gegenseitigen Unterstützung.

Schritt-für-Schritt-Anleitung

Das Lern-Dashboard (Team-Learning-Variante)

1. Lern-Backlog erstellen: Notiert alle zukünftigen Lern-Themen und -Projekte. Definiert für jedes Thema ein klares Ziel, um den Fokus zu schärfen (z.B. Learning-Circles zu „Getting Things Done“, „Gewaltfreie Kommunikation“, „Psychologische Sicherheit“).
2. Aktuelles Lernprojekt auswählen: Wählt für den nächsten Lernzyklus (meist 6-8 Wochen) ein Thema aus dem Backlog und verschiebt es in die Spalte „aktuelles Lernprojekt“.
3. Lern-Nuggets in „to learn“ verteilen: Zerlegt das Lernprojekt in kleinere Einheiten (Lern-Nuggets) und platziert diese in der Kanban-Spalte „to learn“ (z.B. „Learning-Circle Woche eins“, „Woche zwei“ etc.).
4. Klassischer Kanban-Workflow: Schiebt die Lern-Nuggets klassisch durch die Spalten „ongoing“ (gerade in Bearbeitung) und „learned“ (abgeschlossen).
5. Gedankenparkplatz nutzen: Notiert während des Lernprojekts alle relevanten Beobachtungen, wie besonders gute oder schlechte Materialien, oder Querverbindungen zu zukünftigen Lernprojekten.
6. Retrospektive durchführen: Besprecht die Notizen vom Gedankenparkplatz in einer Retrospektive nach Abschluss des Lernprojekts, um Erkenntnisse zu sichern und neue Themen zu identifizieren.

Der Learnathon

1. Unverhandelbaren Termin etablieren: Schafft einen festen, wiederkehrenden Termin (z.B. einmal pro Woche für eine Stunde, dienstags von 9 bis 10 Uhr) im Team-Kalender.
2. To-Dos/To-Learn-Elemente teilen: Teilt am Anfang des Learnathons kurz die individuellen Lern-To-Dos für die anstehenden zwei Pomodoro-Zyklen.
3. Individuelles Arbeiten: Arbeitet in der digitalen Bibliotheksatmosphäre konzentriert an den jeweiligen Lern-Nuggets.
4. Kernerkenntnisse teilen: Kommt am Ende der Stunde zusammen und teilt die wichtigsten Kernerkenntnisse der individuellen Lernsession.

Stolpersteine & Tipps für die Moderation

Ein zentraler Stolperstein beim Lernen im Team ist, die Lerntermine tatsächlich in einen oft übervollen Terminkalender zu integrieren und ins Handeln zu kommen. Der Learnathon begegnet diesem Problem durch die Schaffung eines unverhandelbaren, festen Termins. Der erzeugte positive soziale Druck motiviert die Teilnehmenden, sich aktiv einzubringen und ihre Lernziele zu verfolgen, da es „unangenehm wäre“ diesen festen Termin nicht zu nutzen.

Häufig gestellte Fragen (FAQ)

Kann ich das Lern-Dashboard auch individuell nutzen?

Ja, das Lern-Dashboard kann auch für individuelle Lernprojekte genutzt werden. Jeder strukturiert seine eigenen Lernziele und -fortschritte mithilfe des Kanban-Systems.

Wie hilft der Learnathon bei der Einhaltung von Lernzielen?

Der Learnathon schafft einen festen, unverhandelbaren Termin im Kalender und erzeugt einen positiven sozialen Druck, der die Teilnahme und das tatsächliche Lernen fördert, indem er diesen Zeitpunkt fest für Weiterbildung reserviert.

Welche Struktur haben die Learning-Circles?

Learning-Circles arbeiten meist in 6- bis 8-Wochen-Zyklen, mit wöchentlichen Treffen. Die Lern-Nuggets werden dabei in Wochen aufgeteilt und durch das Kanban-System des Lern-Dashboards bewegt.

Was ist der Zweck des Gedankenparkplatzes?

Der Gedankenparkplatz dient dazu, während des Lernprojekts alle auffallenden Punkte zu notieren – beispielsweise besonders gute oder schlechte Materialien sowie Querverbindungen für zukünftige Projekte. Diese Notizen werden dann in einer Retrospektive nach dem Lernprojekt besprochen.

Der Kopf hinter dem Impuls

Conny Hattelan ist Teamlead für Educational Content Creation an der IU-Hochschule. Sie konzipiert mit ihrem Team Lernformate, Lerninhalte und Lernmedien so, dass Lernen im besten Fall Spaß macht. Dies gilt sowohl für die Studierenden als auch für ihr eigenes Team von Lern-Enthusiasten.

Tiefer eintauchen: Die komplette Folge

Zwei neue Lern-Methoden mit Conny Hattula

Du willst dich und dein Team im neuen Jahr weiterentwickeln und wachsen? Wie wäre es denn dann mit diesen zwei großartigen Methoden zum (miteinander) lernen? Conny stellt uns heute das Lern-Dashboard vor und auch die Idee hinter dem Learnathon. Hör doch mal rein!

Hier findest du mehr Infos zum Lern-Dashboard: https://www.linkedin.com/posts/corneliahattula_lerndashboard-lernthemen-lernprojekte-activity-6995295693300989952-Ime8/

Und hier noch mehr Infos zum Learnathon: https://www.linkedin.com/posts/corneliahattula_lernnuggets-pomodoro-team-activity-6997801162410196993-xdDn/

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