So kannst du das „Lernende Teams“-Kartenset nutzen, um dein Team zu analysieren und weiterzuentwickeln:
Das „Lernende-Teams“-Kartenset ist ein vielseitiges Tool zur Analyse und Förderung von Orientierung, Autonomie und Gemeinschaft in Teams. Diese Anleitung zeigt dir, wie du das Kartenset effektiv in der Teamführung und -begleitung einsetzen kannst.
Anwenden zur Analyse als Führungskraft oder Teambegleiter:in:
Stelle dir zunächst die Frage, in welchem Kernwert das Team am meisten wachsen kann: Ist es Orientierung, Autonomie oder Gemeinschaft?
Nun betrachte die dazugehörige Kernkompetenz. Solltest du zum Beispiel Orientierung als größtes Wachstumsfeld identifiziert haben, frage dich, ob Transparenz herrscht und wie du sie ggf. herstellen oder verbessern kannst.
Anschließend betrachtest du die Kompetenzen des Bereichs und kannst deinem Team auf unterschiedliche Weise „die Karten legen“.
Möglichkeit 1: Nimm die Karten zur Hand und verteile zu jeder Kompetenz eine Schulnote, zum Beispiel: „Blick nach außen – Note 2“, etc. – so erhältst du einen Eindruck, welche Kompetenzen im Team bereits gut ausgeprägt sind und an welchen ihr schnell wachsen könnt.
Möglichkeit 2: Nimm die Karten mit den jeweiligen Kompetenzen und bringe sie in eine Reihenfolge von „Das ist unser größtes Handlungsfeld“ zu „In dieser Kompetenz sind wir stärker, als in den anderen.“ Im Ergebnis hast du die Karten nebeneinander liegen und eine klare Reihenfolge definiert.
Anwenden im Team:
Du kannst das „Lernende-Teams“-Kartenset auch dazu nutzen, im Team (oder z.B. im Führungsteam) über die Kompetenzen zu diskutieren.
Möglichkeit 1: Die Team-Mitglieder bringen die Karten verdeckt in eine Reihenfolge– bei Unstimmigkeiten entsteht eine Diskussion, warum manche Teammitglieder Kompetenzen stärker ausgeprägt sehen als andere.
Möglichkeit 2: Ihr geht die Kompetenzen einzeln durch und die Team-Mitglieder stimmen (wie bei „Story Poker“) verdeckt ab, welchen Wert (Schulnote oder Skala von 1 bis 10) sie dem Team in einer Kompetenz geben. Auch hier entsteht bei Einigkeit ein gemeinsames Bild und bei Uneinigkeit die gute Möglichkeit, Themen zu besprechen (z.B.: „Warum gibst du uns bei Kommunikation eine 3? Ich gebe uns da eine 5!“)
Weitere Anwendungs-Ideen:
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Einführungsworkshop: Zu Beginn eines Teamentwicklungsprozesses können die Karten genutzt werden, um die Grundprinzipien von lernenden Teams vorzustellen. Jedes Teammitglied wählt eine Karte, die es besonders anspricht, und erklärt, warum diese Kompetenz oder dieser Wert für das Team wichtig ist.
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Regelmäßige Reflexionssitzungen: In regelmäßigen Abständen könnten Teammitglieder eine Karte ziehen und diskutieren, wie die darauf beschriebene Kompetenz oder der Wert in der aktuellen Teamarbeit umgesetzt wird. Dies fördert die kontinuierliche Reflexion und Weiterentwicklung des Teams.
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Lösung von Konflikten: Bei auftretenden Konflikten oder Herausforderungen im Team kann das Kartenset als Hilfsmittel dienen, um die zugrunde liegenden Probleme zu identifizieren. Teammitglieder wählen Karten, die ihrer Meinung nach die fehlenden Aspekte in der aktuellen Situation repräsentieren.
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Zielsetzung und Planung: In Planungsphasen können die Karten genutzt werden, um zu diskutieren, welche Kernkompetenzen oder Werte im kommenden Zeitraum im Fokus stehen sollten. Dies hilft dem Team, Prioritäten zu setzen und gemeinsame Ziele zu definieren.
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Individuelle und Team-Entwicklung: Jedes Teammitglied kann eine persönliche Karte auswählen, die seine individuellen Entwicklungsziele repräsentiert. Diese können in regelmäßigen Abständen überprüft und diskutiert werden, um individuelle und Team-Fortschritte zu reflektieren.
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Feedback-Sessions: Die Karten können als Grundlage für Feedback-Sessions genutzt werden, indem Teammitglieder Karten auswählen, die die Stärken und Verbesserungsbereiche ihrer Kollegen repräsentieren.
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Team-Building-Aktivitäten: Die Karten können auch zur Gestaltung von Team-Building-Aktivitäten verwendet werden, bei denen spezifische Kompetenzen oder Werte durch praktische Übungen verstärkt werden.
Die Nutzung des Kartensets fördert die Auseinandersetzung mit den Kernwerten und Kompetenzen von lernenden Teams und unterstützt somit ihre Entwicklung und Anpassungsfähigkeit.
Hallo Jan, Hallo Florian,
vielen Dank für Euren Methoden Montag. Viele interessante Ansätze, ganz unterschiedlichster Art, in kürzester Zeit. Wirklich Klasse!
Ich habe mir heute „Künstliche Harmonie…“ angehört und den Verweis auf das Kartenset „Lernende Teams“ gehört.
Würdet Ihr diese wirklich zuschicken? Das fänd ich super.
Kleines Verbesserungsfeedback, falls gewünscht. Ich höre Euren Podcast über Spotify, in Spotify sind die Podcasts nicht nummeriert und da Ihr inzwischen ganz viele tolle Inputs habt, fällt mir die Orientierung etwas schwer. Wie ich gesehen habe, ist das auf dieser Seite anders..
Liebe Grüße
Heike